INSTITUTO TECNOLOGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY CAMPUS ESTADO DE MEXICO
Ciencia Cognitiva
Equipo 5
Equipo: Tokio Atomic Players
Cheryl Moysen Cortes 965330
Daniel Hernández Leyva 986162
Elena Aguilar Hernández 1163994
Diego Antonio Palos Miranda 1162709
2010-02-03
Actividad2. Objetos que han captado mi atención.
1. (30 puntos) Describan cada uno de los objetos utilizando fotos, videos, ligas, etc.
Reloj con cámara:
De este objeto ya no hay mucha información ya que es algo viejito. Es uno de los primeros relojes con cámara incluida.
Reloj con control para televisión.
Este reloj con control para la televisión, también ya es algo viejito. Este reloj cuenta con:
Black band
Digital watch
LCD display
Displays hours, minute, second, year, day, month and week
Auto calendar
12/24-hour formats
Daily alarm and hourly time signal
1/100 second stopwatch
8 digit calculator
Easily controls TV, VCR, DVD, VCD and SAT
2. (30 puntos) Narren su propia anécdota sobre cómo los impresionó a ustedes (qué estaban haciendo, cómo
reaccionaron, etc.)
Reloj con cámara:
Un día en la escuela cuando iba como por 2 de secundaria, un amigo mío que viajaba mucho a estados unidos a vacacionar, llegó con un Nuevo reloj. Me enseñó como era y vi que el objeto tenia un diseño diferente al de otros relojes. Le pedí que me dijera que era lo raro o mas bien, lo bueno que tenia su reloj Nuevo y entonces me contestó: “Quédate viendo a esta parte…”. Apretó un botón y luego me dijo que mirara la pantalla de su reloj. La mire y vi mi rostro ahí. Sonreí y me quedé asombrado totalmente y le pedí que me prestara su reloj y cuando me lo dio empecé a tomar fotos a cualquier cosa con una sonrisa en mi rostro. Fue algo que hasta la fecha no olvido porque jamás había visto un reloj así.
Reloj con control de televisión:
Recuerdo cuando un día de escuela fuimos a comer a un McDonald’s mis amigos y yo y cuando nos llevaron las hamburguesas a la mesa, uno de mis amigos nos dijo: “miren a la tele…”. En ese momento, todos miramos a la televisión que estaba frente a nosotros y vimos que un mesero le estaba cambiando de canal cuando de pronto, se apagó la tele. El mesero la volvió a prender y esta se volvió a apagar. Así siguió por muchos intentos del mesero para prender la tele. Todos nos quedamos asombrados de como se apagaba la tele una y otra vez hasta que se dio por vencido y se fue a buscar a alguien que arreglara la televisión. Cuando se fue, mi amigo nos dijo: “Ahora chequense esto…”. Todos volteamos a la tele y esta se volvió a encender. Todos volteamos a ver a nuestro amigo y nos pregunto que cual canal queríamos ver. En ese momento volvimos a ver la televisión y vimos que se estaba cambiando de canal. Todos asombrados volvimos a voltear a ver a nuestro amigo y vimos que podía controlar la tele con su reloj. En ese momento todos muy ansiosos y asombrados le preguntábamos cómo le había hecho.
a. ¿Por qué llamó tanto su atención el objeto?
Reloj con cámara: Me llamó tanto la atención ya que cuando tenia 13 años se me hacia imposible que existiera un reloj con cámara fotográfica. Fue sin duda algo que jamás había visto en mi vida.
Reloj con control de televisión: Me llamó tanto mi atención ya que el ver como con un reloj podías controlar televisiones de diferentes marcas, tamaños e incluso en diferentes lugares. El ver como podía desde prender la tele hasta subir y bajarle el volumen fue algo que no había visto que un reloj pudiera hacer.
b. ¿Qué le vieron a ese objeto que lo siguen recordando?
Reloj con cámara: Además de un diseño diferente al de los relojes comunes, el ver que además de tener las funciones de dar la hora, tener cronómetro, etc. También tenía una cámara y que con esa misma cámara me tomo una fotografía fue algo que jamás hubiera esperado que un reloj pudiera hacer eso.
Reloj con control de televisión: A este objeto lo que le vimos que hace que lo siga recordando fue la función que tenia de controlar a una televisión como si fuera su control remoto.
c. ¿Te sigue impresionando?
Reloj con cámara:
La verdad si ya que a pesar de que hoy en día casi todos tienen una cámara para tomar fotos, comúnmente las tenemos en nuestro celular y es por esta razón que deje de estar impresionado en tener cámara fotográfica en el celular porque casi todos tienen, por otro lado, son pocos los relojes que cuentan con cámara fotográfica.
Reloj con control de televisión:
Si me sigue impresionando ya que el hecho de controlar cualquier televisión con un reloj es algo que no vemos comúnmente en nuestros celulares sino que seguimos pensando que una televisión puede ser controlada por su propio control remoto. El que hayan inventado este celular es algo que aún me impresiona por el hecho de que es fácil de usar y esta función es muy cómoda cuando vamos a un lugar a comer y nos aburre el canal que le dejan puesto.
3. (40 puntos) Finalmente, respondan:
a. ¿Qué relación tiene esto con mi mente?
Ambos relojes nos hacen pensar cómo es que un reloj de muñeca puede manipular a una televisión o también nos hace pensar en cómo es posible que un aparato tan pequeño el cual ocupa todo su espacio para el mecanismo del reloj, puede guardar imágenes. Estos objetos captan nuestra atención por el hecho de que no es común ver las funciones que tiene cada reloj en los relojes de la vida real, es por esto que los seguimos recordando aún después de tantos años.
b. ¿Por qué a algunas personas no les impresiona esto y a mi sí?
Reloj con cámara: A algunas personas no les impresiona esto porque ya conocían este tipo de relojes y además, les parece más cómodo y con mejor calidad la cámara de un celular que de un reloj. También a mis compañeros que no les gusta usar reloj, no encuentran este objeto impresionante ya que no les gustan los relojes de pulsera, prefieren usar el que tiene su celular. A mi si me impresiona porque se me hace una buena aplicación en un reloj. Es algo que la gran mayoría de los relojes no tienen. Para mi es una Buena aplicación, es cómodo, funcional y divertido.
Reloj con control de televisión: A algunas personas no les impresiona esto ya que además del hecho de que no les gusta usar relojes, se les hace más cómodo el usar su control remoto o pedirle a alguien que trabaje en un restaurante que les cambie el canal de la tele. También, porque casi no ven televisión y prefieren navegar en Internet. A mi si me impresiona ya que el hecho de poder manipular las televisiones con mi reloj es algo que se me hace muy cómodo y funcional también cuando no encuentro el control remoto o cuando voy a lugares sociales y hay una televisión cerca, puedo elegir el volumen y el canal que deseo ver.
c. ¿Podría yo crear algo parecido a este objeto?
Ambos relojes estamos de acuerdo en el equipo, no podemos crear los relojes físicamente ya que carecemos de conocimientos para hacer un reloj. Sin embargo, virtualmente lo podemos hacer ya que pues en un mundo como secondlife, el limite es hasta donde llega tu imaginación. Podríamos crear algo que sirva para controlar cosas a partir de un dispositivo el cual lo podrán portar los avatar que lo deseen.
PRISMA
Descripción. “Un prisma es un medio transparente limitado por caras planas no paralelas con el que se producen reflexiones, refracciones y descomposiciones de la luz en los colores del arco iris.”
Cuando era niño mi madre me regalo un prisma, al principio no me pareció la gran cosa, pensé: Sólo es un pedazo de vidrio, ¿Por qué mi madre me regala un pedazo de vidrio?, cuando mis padres vieron la cara de desilusión que puse, me dijeron, ve los colores reales de la luz, con esto podrás darte cuenta que hay cosas más grandes de lo que podemos ver a simple vista. Salimos de la casa y fuimos hacia el sol. Éste desplego los hermosos colores que yo veía en el arcoíris, también se veía mi color favorito, el azul. ¿Cómo podía ser esto? ¿Cómo es que no podía ver esos colores sin la intervención de ese pequeño pedazo de vidrio? Supongo que me impresionó el no poder comprender de donde provenían tan bellos colores.
Después mi padre me explico que lo único que hacia el prisma era descomponer la luz. La luz blanca era la combinación de la superposición de los colores (rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, añil y violeta).
Ahora ya no me impresiona como cuando era niño, pues entiendo un poco más acerca de la física y acerca de la luz.
¿Qué relación tiene esto con mi mente?
La mente humana constantemente se está preguntado el porque de las cosas, la razón de la existencia, el como funcionan las cosas, etc. He aquí una de las grandes diferencias entre la mente y la computadora.
¿Porqué a algunas personas no les impresiona esto y a mi sí?
Creo que a cualquier persona le impacta el hecho de la composición de la luz, yo conozco a muchas personas que se preguntaron exactamente lo mismo cuando estuvieron en contacto con un prisma. El ser humano siempre se interroga acerca de las cosas que no entiende y más cuando se es niño y muchas cosas están siendo aprendidas.
¿Podría yo crear algo parecido a este objeto? Sí. El vidrio se crea a partir de arena derretida y la luz se encuentra en todas partes.
LA TIERRA
Descripción. “La Tierra es el tercer planeta desde el Sol. Es un planeta rocoso geológicamente activo, conteniendo gran cantidad de roca fundida en constante movimiento en su interior. La Tierra se desplaza en una trayectoria apenas elíptica alrededor del Sol. Se la conoce como el Mundo o el Planeta Azul. Es el único planeta del universo en el que hasta ahora el hombre conoce la existencia de vida; millones de especies moran en él.”
Algo que me impresionaba era concebir la idea de que nosotros; mi familia, mis amigos y yo, podíamos vivir en una gran esfera, ¿porqué decían los maestros que la tierra era redonda?, si yo la veía totalmente plana, ¿porqué en los dibujos de los libros aparecían divisiones de color café que señalaban el lugar donde habitábamos? Nunca le pregunte a nadie respecto a las dudas que tenía, pues muchos me considerarían una tonta. Mis dudas después se aclararon, un profesor de la secundaría nos explicó acerca de todos los países que conformaban nuestro planeta, y como es que la gravedad mantenía todas las cosas en orden.
Todavía me sigue impresionando el poder que nos mantiene en la tierra, y como es que todo el universo mantiene un gran orden. La gran fuerza motora que nos hace seguir viviendo.
¿Qué relación tiene esto con mi mente?
Tiene relación con el proceso de aprendizaje, el preguntarse acerca de las cosas y después de determinado tiempo, responderlas. La mente se encuentra en constantes procesos para su evolución.
¿Porqué a algunas personas no les impresiona esto y a mi sí?
Cada persona piensa de forma distinta, todos tienen gustos y aficiones diferentes, muchas veces esto se da por el contexto (el “hábitat”) en que fuimos criados, pero a veces proviene nuestra propia esencia.
¿Podría yo crear algo parecido a este objeto?
No. Jamás podría crear un planeta con seres vivos en el interior.
Fuentes:
http://images.google.com.mx/
http://images.google.com.mx/
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