Actividad 3- Mejora de Interfaz

ITESM – CEM
Dr. Jorge A. Ramírez Uresti
Ciencia Cognitiva
Febrero 2010
Daniel Hernández Leyva 986162
Elena Aguilar Hernández 1163994
Diego Antonio Palos Miranda 1162709
Cheryl Moysén Cortés 965330
Equipo 5 Tokio Atomic Players
Actividad
1. Con tu equipo de trabajo seleccionen un programa que hayan realizado y que tenga una interfase gráfica.

2. Analicen la interfase muy fríamente.
a. ¿Les gusta? ¿Por qué?
Sí nos gustó, porque incluye imágenes y una animación que hace alusión a una empresa productora de películas. También, nos gustó porque no hay elementos confusos o distractores que desvíen la atención. Además, la interacción es buena y atrayente para mantener interesado al usuario.

b. Si tú tuvieras que usar esa aplicación diariamente, ¿sería una carga o una ayuda?
Sería de gran ayuda en un principio, pues puedes recabar la información necesaria de la compañía, sin embargo a la larga sería tedioso y poco estimulante el encontrar la misma información.

3. Ahora, analicen la interfase tomando en cuenta los conceptos de Visión y Reconocimiento de Patrones que hemos visto en clase.
a. ¿Cómo podrían mejorarla?
Que la información mostrada sea lo suficientemente llamativa para que el usuario comience a interpretarla y a su vez a utilizarla, creando el lazo fundamental que crea la cadena de reconocimiento y aceptación. Un usuario nunca aceptará (y por lo tanto utilizará) algo que no reconozca.
Hacen falta más referencias visuales respecto a los proyectos de la compañía, así como de los trabajos individuales de los principales directores. Esto afecta directamente al estimulo que comienza el reconocimiento de patrones (según la teoría “Template Matching”).


b. ¿Qué teorías de visión y reconocimiento de patrones están utilizando para mejorarla y por qué?
Se esta utilizando la teoría “Template Matching Theory”, ya que trabaja a base de estímulos visuales y reconocimiento de patrones, cuyos elementos pertenecen de forma natural a una página web bien diseñada. Se están mejorando la presentación de los trabajos, a fin de que se otorgue al interesado un correcto estimulo que le permita no sólo reconocer la información, sino disminuir el grado de variación del conocimiento que el usuario ya posee al que se le quiere mostrar.

Entregables
En el blog del curso, suban la siguiente información:
1. (30 puntos) Fotografía o video en donde se aprecie la interfase que programaron.
a. Si suben una fotografía, también agreguen dos párrafos con el análisis que hicieron en la parte 2 de la actividad.
b. Si suben un video, en el video vayan narrando el análisis que hicieron en la parte 2 de la actividad.
El reconocimiento de los objetos mostrados es apropiado. La cámara del menú principal nos remite desde el principio al tema principal: el cine y la producción, al igual que la cinta que se despliega al principio.
Se pueden indentificar fácilmente los patrones que nos ayudan a identificar de manera consistente la variedad de opciones disponibles (ej. Menú y submenus).


2. (30 puntos) Fotografía o video en donde se aprecie la interfase mejorada utilizando las teorías de visión y reconocimiento de patrones.
a. Si suben una fotografía, también agreguen dos párrafos con el análisis que hicieron en la parte 3 de la actividad.


b. Si suben un video, en el video vayan narrando el análisis que hicieron en la parte 3 de la actividad.

3. (40 puntos) Finalmente, agreguen un párrafo con las conclusiones a las que llegan con esta actividad: ¿sirvió de algo tomar en cuenta la cognición humana en el diseño de la interfase? ¿por qué?

La cognición humana en el diseño de la interface es extraordinariamente importante, pues estamos hablando de interacciones humano-computadora; donde la mente humana es la fuente primaria que tomará el control del programa. Esta debe ser cautivada y estimulada para que funcione correctamente.
Aunque la página contiene imágenes, no posee los suficientes atractivos para estimular a un usuario que ya ha entrado a la página más de una vez. Las animaciones son buenas, sin embargo su modo de operar es bastante predecible. Esto ocasiona una disminución de los estímulos, y por lo tanto una perdida de clientes.
En general se puede considerar una buena página que se puede mejorar y actualizar a base de las teorías visuales.


4. Recuerda que la idea de subir la actividad al blog es que todos puedan ver el trabajo de los demás y comentar. Cuando subas tu información piensa: ¿me llama la atención esta información como para haberla leído si la hubiera subido otra persona?